学习创新方法课程，提高员工的创新能力，训练员工的创新思维，目的只有一个：就是为了让员工的头脑更有效率地工作，通过这个课程，综合地、灵活地运用创新方法，在实践中源源不断地为企业提供创新的点子与方法，改善工作、创意工作，为企业整体创新，培养人才、积蓄力量、促进变化。

1、  培养员工的创新意识，激发员工的创新思维，提高员工的创新能力；


2、  使企业能够充分发挥内部智力资源的力量，改善企业的经营管理的状况；


3、  培养人才，催生创意，解决问题，提高绩效。

企业各级人员

1、  改变员工被动工作状态；


2、  提高企业自主改善与创新能力；


3、  解决组织内部智力资源浪费的问题。

 1、打开创意思考的大门；


   2、掌握25个工作创新的实用方法；


   3、提高自我创造性工作的积极性和能力，为职业发展铺平道路。

1、  培养员工的创新意识，激发员工的创新思维，提高员工的创新能力；


2、  使企业能够充分发挥内部智力资源的力量，改善企业的经营管理的状况；


3、  培养人才，催生创意，解决问题，提高绩效。

2天 H

一、创新概述


 


（一）什么是创新


（二）创新的重要性


（三）什么是创新思维


（四）思维障碍及其影响


 研讨：猴子为什么不敢碰香蕉？


1、思维障碍   


1）思维定势：先验定势；权威定势；从众定势；情感定势


2) 思维习惯


3) 思维封闭


案例：小鸡与主人的关系


2、思维障碍产生的原因


（1）创新认识的误区


（2）创新的应有认识


3、如何突破思维障碍


（1）从“我能”开始


（2）突破思维障碍的6个方法


 


二 、 工作创新25法


 


（一）创新的5条黄金法则


1、法则1  目标具体


2、法则2  只是创意，不做评估


3、法则3  不说“可是”


4、法则4  疯狂也不错


经典案例：飞机扫雪


5、法则5  一往无前


（二）创新26法


1、类比：2个范例


2、联想：3个范例


3、增加：4个范例         


4、倍增：2个范例


5、异类组合：3个范例


6、模仿：1个范例


7、删除：2个范例


8、简化：1个范例


9、放大：5个范例


10、变化：5个范例


11、定义：3个范例


12、夸大：2个范例


13、缩小：5个范例


14、替换：3个范例


15、迁移：2个范例


16、重组：1个范例


17、反转：5个范例


18、叛逆：3个范例


19、愤怒：1个范例


20、害怕：7个范例


21、缺陷利用：3个范例


22、快慢：4个范例


23、分割：1个范例


24、人格化：1个范例


25、焦点：3个范例


 


三 、 创新四步骤


 


（一）选择


（二）检查


（三）循环


（四）决定


 


结语：每一道墙，都是一扇门